ADHS- Grundlagen der Diagnostik und der sinnvolle Umgang mit den betroffenen Kindern und Jugendlichen

Termine

15.06.2026, 09:00 - 16:00 Uhr

16.06.2026, 09:00 - 16:00 Uhr

Ort

Online

Referent*in

Ulrike R. Saalfrank

Beschreibung

Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) sowie das Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom (ADS) sind bekannte Diagnosen. Häufig werden sie von Aussagen begleitet wie: „ADHS ist ein Zeichen von Hochbegabung“, „ADHS ist eine Erfindung der Pharmaindustrie“, oder „ADHS ist eine Jungenkrankheit“. Es gibt kaum eine psychische Erkrankung oder Störung, die mit so vielen Vorurteilen und Mythen behaftet ist. Diese entstehen meist dort, wo es an fundiertem Wissen fehlt. Gerade im pädagogischen Kontext ist ein umfassender Überblick über die wichtigsten Aspekte von ADHS und ADS im Kindes- und Jugendalter sowie über den Umgang mit betroffenen Kindern und Jugendlichen von zentraler Bedeutung. In diesem Seminar erhalten Sie einen Überblick über die Störungsbilder ADHS und ADS sowie die unterschiedlichen Symptome und Ausprägungsformen. Darüber hinaus setzen Sie sich mit den verschiedenen Schweregraden auseinander. Zudem erhalten Sie wichtige Hilfestellungen, um betroffenen Kindern und Jugendlichen im pädagogischen Alltag gerecht zu werden.

Ziele

- Diagnostik

- Schweregrade

- Schnittstelle ADS/ ADHS

- Schnittstelle ADHS/ FASD

- Medikation

- Der sinnvolle Umgang mit Betroffenen im pädagogischen Kontext

Mehr Infos: https://seminare.fachpool.de/default.aspx?view=details&ve_id=5805